Guide pratique pour les projets de santé

Juah is a community worker who provides information to families in remote villages on how to protect themselves against Ebola. © DR

Guide pratique pour les projets de santé

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L’éducation pour la santé est, selon la déclaration d’Alma-Ata, l’un des huit axes prioritaires à mettre en œuvre dans un programme de soins de santé primaire.

L’éducation pour la santé s’inscrit par ailleurs comme une activité clé dans tout programme de promotion de la santé. La promotion de la santé, telle que définie par la charte d’Ottawa, est le processus qui confère aux populations les moyens d’assurer un plus grand contrôle sur leur santé, et d’améliorer celle-ci. L’intervention en promotion de la santé passe par le développement de cinq axes : élaboration de politiques publiques saines, création de milieux favorables, renforcement de l’action communautaire, acquisition d’aptitudes individuelles et réorientation des services de santé. l’éducation pour la santé a pour objectif de donner les moyens à la population d’adopter des comportements plus favorables à leur santé, en lui apportant les savoirs, savoir-être et savoir-faire nécessaires, et s’insère ainsi dans l’axe d’acquisition d’aptitudes individuelles. Elle vise également à l’appropriation des problèmes de santé par la communauté, et encourage la participation communautaire, ce qui relève de l’axe de renforcement de l’action communautaire. L’appropriation des problèmes par la communauté est un facteur clé de la pérennisation des activités promotrices de santé. par exemple, pour optimiser les résultats de la mise en place d’un centre de diagnostic et de traitement de la tuberculose, il est conseillé d’y associer une action d’information et de communication visant à faire connaître le centre et ses conditions d’accès (géographiques et financières) ainsi qu’une action d’éducation pour la santé portant sur les symptômes qui doivent inciter à consulter.

 
 
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