Rapport   Actes du colloque "Enfants et guerres" 11 et 12 février 2005

Sommaire

Résumé
Introduction
p.7 Jacky Mamou
p.10 Témoignage, par Esther Mujawayo
p.12 Témoignage, par Boris Cyrulnik
L'enfant et la guerre : définition, représentation et enjeux
Modérateur : François Mabille
- L'enfant dans la guerre
p.15 Regards croisés humanitaires sur les enfants dans la guerre,
par Frédérique Drogoul et Philippe Valls
- Les violences faites aux enfants dans les conflits contemporains
p.21 Crime de profanation : statut de l'enfance dans notre culture,
par Véronique Nahoum-Grappe
p.24 Entre imaginaire et réel, l'enfant dans les violences extrêmes,
par Jacques Semelin
Quelle politique internationale de protection de l'enfant dans les conflits armés ?
p.27 Pour une protection effective des enfants dans la guerre, des défis aux limites, par Danielle Coquoz
p.30 Quelle politique internationale de protection de l'enfant dans les conflits armés ?, par Jacques Hintzy

L'enfant et la guerre : de la violence au traumatisme
- Violences sexuelles et sida
p.32 Introduction, par Dr Claude Moncorgé
p.33 La stratégisation du viol arme de guerre, par Karima Guenivet
p.35 Retour de mission, par Sara Bensaude de Castro
p37 Drama et enfants pris dans la violence collective, par Emilie Meideros
p.39 Le VIH/sida et les violations des doits humains, par Juliane Kippenberg
p.40 « Je ne te tue pas, je te laisse une mort bien pire », par Esther Mujawayo
p.41 Le VIH/sida entre violence ordinaire et violence guerrière, par Damien Rwegera
Le traumatisme de guerre chez l'enfant
p.43 Introduction, par Jean-Claude Métraux
p.44 Ce qui est traumatique pour les enfants dans la guerre, par Dr Lionel Bailly
p.46 Jeux de guerre : un rêve éveillé ?, par Marie-Odile Godard
p.48 Dans le traumatisme de guerre, n'évacuons pas la guerre dans la vie des enfants, n'évacuons pas la responsabilité des parents, par Régine Herzberg-Polonieska.
p.49 Children as Soldiers, a Violation of Children's Rights, par Margaret McCallin
Echanges de pratiques d'ici et de là-bas 1
p.51 Introduction, par Nicole Dagnino
p.52 Les enfants oubliés de la Tchétchénie, les blessures qui se ne voient pas, par Khapta Akhmedova

p.54 Ces enfants venus d'ailleurs,
par Juan Boggino
p.57 Les enfants réfugiés et leurs familles, recherches et prises en charge dans le dispositif transculturel à l'hôpital Avicenne, par Félicia Heidenreich
p.59 Violences, les possibles réparations, par Fatima Karadja
p.62 Le centre d'animation : un dispositif, une pratique, par Sophie Naudeau
p.66 La Convention internationale des droits de l'enfant au service des réfugiés en France, par Jean-Pierre Rosenczveig
p.68 Témoin cambodgienne, par In Sopha
Echanges de pratiques 2
p.67 Introduction, par Pierre Pouwels
p.70 Résilience et enfants de migrants,
par Soraya Ayouch
p.72 Enfants de guerres, enfants guerriers : le droit au secret, par Pierre Duterte.
p.75 Association Duga : d'une intervention au niveau individuel à une réhabilitation au niveau collectif, par Haris Lokvancic
p.77 Restituer à l'enfant une place de sujet, par Geneviève Lefebvre
p.80 Blessure invisible : une expérience déroutante, par Naasson Munyandamutsa
p.82 Les violences indirectes dont les enfants palestiniens sont victimes, par Marie Reveillaud Justice et témoignage
La justice ou la reconnaissance de ce qui a été subi
p.85 La justice pour les enfants victimes de guerre en Amérique centrale : les conséquences de son absence, par Henri Bauer
p.88 Enfants, conflits armés et compétence universelle, par William Bourdon
p.91 Enfants, conflits armés et Tribunal pénal international pour l'ex-Yougoslavie, par Vincent Sautenet
Le témoignage ou la place de la parole dans la reconstruction identitaire
p.94 Transmission des maux et mise en mots, par Janine Altounian
p.97 Enfance trahie et vie sacrifiée sur l'autel d'une guerre d'adultes, par China Keitetsi
p.99 Geôles de deuil et de mémoire,
par Jean-Claude Métraux
p.101 Le corps dans le sillage du traumatisme, par Naasson Munyandamutsa
p.103 Avec le génocide pour héritage,
par Régine Waintrater
Recommandations
p.106 Louis Crocq
p.109 Conclusion, par Claire Brisset
p.111 10 propositions pour mieux protéger les enfants dans les conflits armés, par Myriam Costa
p.115 Conclusion du colloque Enfants dans la guerre, par Françoise Jeanson

Résumé

« L'enfant ne peut attendre, son nom est aujourd'hui. » Gabriela Mistral, prix Nobel de littérature, 1945.

« Lila avait 14 ans au moment du génocide rwandais. Elle fut violée lorsqu'on tua sa famille. Après la guerre, elle a été recueillie par une tante. Rescolarisée, elle voyait dans ses professeurs hommes les visages de ses violeurs alors elle regardait dehors mais quand elle regardait dehors, c'étaient des buissons semblables à ceux où elle avait été violée qui lui apparaissaient. Alors Lila était obligée de fixer le sol et ne répondait pas à ses professeurs. Aujourd'hui, Lila vient d'apprendre qu'elle ne pourra jamais avoir d'enfants. » Récit rapporté par Esther Mujawayo, survivante du génocide rwandais, sociologue et psychothérapeute

> Les enfants dans les guerres
La prise de conscience de la présence des enfants dans les guerres est récente en dépit de l'ampleur du phénomène.
Au cours de la dernière décennie, les guerres ont fait de nombreuses victimes parmi les enfants : deux millions d'enfants tués, six millions blessés, un million devenus orphelins. Aujourd'hui même, au Darfour et dans de nombreuses autres régions du monde, des enfants sont victimes de meurtres, de viols, d'enlèvements (Jacky Mamou). Il existe pourtant un arsenal juridique important en matière de protection de l'enfance. Les textes les plus importants sont les Conventions de Genève et leurs protocoles additionnels ainsi que la Convention internationale relative aux droits de l'enfant, ratifiée par tous les
pays du monde à l'exception de la Somalie et des Etats-Unis. Mais ces textes internationaux sont loin d'être appliqués.
A cet égard, la réunion du Conseil de sécurité qui s'est tenue le 23 février a abouti, sur la base du rapport du
secrétaire général, à une catégorisation des différentes atteintes aux droits des enfants et des sanctions s'y
rapportant. Les enfants ne sont évidemment pas les seules victimes des
conflits armés dans le monde mais ils constituent une population
particulièrement vulnérable en raison de leur immaturité physiologique et psychologique et nécessitent une
aide spécifique. Cependant, deux pièges guettent l'acteur humanitaire : d'une part il convient d'éviter l'écueil de la
focalisation démesurée sur l'enfant, victime innocente par excellence, qui pourrait s'avérer préjudiciable pour d'autres groupes. De l'autre, le risque existe que le label de la victime
vienne enfermer l'enfant dans son malheur.
(Boris Cyrulnik/Frédérique Drogoul/Philippe Valls/
Véronique Nahoum-Grappe/Jacques Semelin/ Danielle Coquoz/Jacques Hintzy)

> L'enfance profanée
Deux figures emblématiques de l'enfant dans la guerre ont été évoquées : les enfants victimes de violences sexuelles
et les enfants soldats.
Les enfants, majoritairement les fillettes et les adolescentes, sont souvent victimes de viols durant les conflits
armés. L'Organisation mondiale de la santé (OMS) a recensé 25 000 cas de violences sexuelles sur des femmes
et des enfants depuis 1998 dans la province du Sud Kivu en République démocratique du Congo.
Au-delà des violences sexuelles ponctuelles, dites opportunistes, le viol est en effet utilisé dans certains conflits comme une arme de guerre dans le cadre d'une stratégie planifiée, ce qui explique son caractère massif ; la femme est violée car elle représente la communauté ennemie ; elle est la fille, la femme, la mère de l'ennemi. En violant la femme, c'est la communauté toute entière qui est visée et que l'on cherche à atteindre (par exemple, détruire le mythe de la femme tutsie arrogante dans le cas du Rwanda). Le viol n'est alors plus un crime sexuel, il devient un crime politique et ses conséquences sont irréversibles pour les victimes. Esther Mujawayo raconte à ce propos que les bourreaux lançaient à leurs victimes : « Je ne te tue pas, je te laisse une mort bien pire ». Cette mort est double : la mort physique future en raison de la contamination par le virus du sida (au Rwanda, 80 % des femmes survivantes ont été violées dont la moitié a contracté le virus), et la mort sociale, la femme violée étant victime de l'opprobre de son groupe. (Karima Guenivet/Sara Bensaude de Castro/ Emilie Medeiros/Juliane Kippenberg/Esther Mujawayo/Damien Rwegera) Selon différentes estimations, les enfants soldats, définis par l'appartenance à un groupe armé indépendamment de leur fonction (combattants, porteurs, cuisiniers, esclaves